管道吹掃氣體發(fā)生器AYAN-20L高純度制氮機

?產(chǎn)品特征：

1. 韓國進(jìn)口膜分離，純度高，使用壽命長(cháng)，無(wú)耗材更換
2. 內置專(zhuān)業(yè)除水分離器，確保吸附劑的使用壽命長(cháng)
3. 三級獨立過(guò)濾系統，顆 粒<0.01um&0.003mg/m³，確保機器產(chǎn)氣連續性
4. 氮氣純度顯示，可清晰觀(guān)察機器產(chǎn)氮氣的純度，精度高
5. 內置壓縮機，無(wú)需外配，且采用懸空隔音系統，噪音小
6. 雙重壓力值可調系統，操作簡(jiǎn)單方便

氮氣發(fā)生器段時(shí)分后，分子篩對氧的吸附抵達均衡，管道吹掃氣體發(fā)生器AYAN-20L高純度制氮機根據碳分子篩在不相同壓力下對吸附氣體的吸附量不相同的特性，下降壓力使碳分子篩免除對氧的吸附，這一進(jìn)程為再生。根據再生壓力的不相同，可分為真空再生和常壓再生。常壓再生利于分子篩的再生，易于獲得高純度氣體。

變壓吸附制氮氣發(fā)生器（簡(jiǎn)稱(chēng)PSA制氮機）是按變壓吸附技術(shù)方案、制造的氮氣發(fā)生設置配備布置。相同一般運用兩吸附塔并聯(lián)，由全自動(dòng)操控系統按特定氮氣發(fā)生器可編腳步嚴格操控時(shí)序，替換舉辦加壓吸附息爭壓再生，結束氮氧別離，獲得所需高純度的氮氣。 

　　實(shí)驗室氮氣發(fā)生器在試車(chē)安全工作，要有專(zhuān)人指揮，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入試車(chē)現場(chǎng)操作者為相關(guān)操作人員試車(chē)前做好一切準備工作試車(chē)中如發(fā)生異?，F象，要立即停止試車(chē)，查出原因并處理后，再繼續試車(chē)。
　　當然生物存儲液氮機的檢修安全注意事項也很重要：
　　切斷電源，掛停用牌后，方可檢修檢修時(shí)要保證工作間通風(fēng)及足夠的氧含量，避免氮氣直入人的口鼻需要動(dòng)火時(shí)，辦理動(dòng)火證，并按規定審批。使用吊車(chē)和其他起吊器具時(shí)，有專(zhuān)人指揮，繩索要栓牢固，檢修工具、拆卸、清洗更換的零件，要在規定的地方擺放整齊，文明施工。

高純氮氣發(fā)生器的常見(jiàn)問(wèn)題解決方法：
　　1、運行中出現響聲：
　　解決方法：用扳手對儀器上螺母適當調整松緊度，不要太緊；若不行，需拆開(kāi)儀器外殼，對內部進(jìn)行清洗(響主要是因內部有雜質(zhì))，若清洗完還不行，須更換新的。
　　2、在氮氣壓力達不到設定值時(shí)，應觀(guān)察流量表，若流量顯示比平時(shí)偏大，基本上就可以斷定整個(gè)體系存在漏氣的問(wèn)題：
　　管道吹掃氣體發(fā)生器AYAN-20L高純度制氮機解決方法：先關(guān)閉電源，卸下氣路，氮氣出口需要用密封螺帽封緊，然后打開(kāi)氮氣發(fā)生器電源，看壓力能否達到設定值，并看流量顯示能否達到“000”，如果流量顯示能回零，說(shuō)明儀器本身不存在漏氣，之后就請檢查氣體輸出口以后的管路，及用氣設備是否漏氣。若流量顯示不能回零，則存在漏氣點(diǎn)，請用皂液檢查干燥管是否存在漏氣現象。
　　3、開(kāi)機無(wú)法工作，顯示板無(wú)顯示：
　　解決方法：先檢查電源是否有點(diǎn)，插頭等是否插好，然后再檢查保險是否完好，儀器顯示板排線(xiàn)插件是否插好。保險位于儀器后面電線(xiàn)插座內，用小“一”字改錐或尖的金屬工具向外撬即可取出，看儀器內電路板指示燈是否亮，若不亮，檢查電路板上保險是否燒掉，若燒掉須換保險3A，換后仍不顯示，須換電源。
　　4、開(kāi)機10分鐘后顯示數字有但不升壓，無(wú)氣體輸出：
　　解決方法：檢查插件是否脫落松動(dòng)，用表對插件進(jìn)行測量，若沒(méi)有220V電壓，需更換電源。
　　實(shí)驗室氮氣發(fā)生器技術(shù)特點(diǎn)：
　　能耗低，性能穩定，適應性強，產(chǎn)氣快速，產(chǎn)量、純度可調節；集成撬塊結構設計，安裝、操作簡(jiǎn)便，占地??；操作簡(jiǎn)便，智能化控制，可實(shí)現無(wú)人運行；中聚*蜂窩復合床式恒流擴散技術(shù)，氣流均恒，保證分子篩的吸附效率；*的壓緊保護裝置，延長(cháng)碳分子篩的使用壽命；采用杰出品牌氣動(dòng)閥門(mén)，為設備連續運行提供保證；不合格氮氣自動(dòng)放空裝置，保證成品氮氣品質(zhì)；多種故障診斷、報警及處理功能；生物存儲液氮機可選配觸摸屏幕人機界面、自適應節能控制、露點(diǎn)檢測、DCS通訊等。 

?技術(shù)參數：